点击上方蓝字 B悲哀 C愤怒 D恐惧
48、智力以（B）为核心。
A观察力B思维力C注意力D记忆力
49、勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（C）特征。
A能力B气质C性格D情感
50、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）
A家庭内部B社会环境C人际关系的处理D自身的内部冲突
51、心理健康的最终目标是（C）
A自我实现B和谐人际关系C保持人格完整D保持协调情绪
52、当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是（A）A稳定当事人的情绪并对其开导B及时上报学院领导C报告校、院心理咨询室D启动紧急干预
53、需要层次理论的创始人是（D）
A普莱尔B巴甫洛夫C弗洛伊德D马斯洛
54、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（C）。
A理性的惧怕B短暂的惧怕
C非理性的惧怕D持久性的惧怕
55、精神分析疗法的创立者是（B）
A荣格B弗洛伊德C罗杰斯D华生
56、下述关于人格的描述哪一个最为准确？（D）
A人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变
C在青春期后，人格保持非常稳定
D成人期人格兼有稳定和变化两重特征
57、关于“情绪”不对的说法是（A）
A只有人才能产生B情绪的产生与生理需要有关
C情绪具有较大的情景性和冲动性D情绪产生多伴有心理，行为上的变化
58、王元5岁，IQ是，李平10岁，IQ也是，两者的智力相比（D）
A王元比李平高B李平比王元高C相等D无法比较
59、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为（C）
A支配—服从B独立—依赖C平等—平等D主动—被动
60、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自（A）
A精神分析学派B人本主义学派
C行为主义学派D认知学派
61、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D）A家庭B职业C信仰D文化
62、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A）A自恋型B反社会型C偏执型D控制型
63、不是少年期自我意识发展的特点是（D）A“成人感”出现B独立性增强C评价能力提高D身体发育快
64、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D）。A自觉性B果断性C.自制性D.坚持性65、心境具有（A）的特点A弥散性B集中性C短暂性D突发性
66、小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板先有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（C）A挑选最难的那一件B挑选最容易的那一件
C挑选中等难度的那一件
D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价
67、以下这段对话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中？（C）来访者：别人都看着我。是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？来访者：没有。要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”？来访者：那人家都要来看我了！那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？来访者：……是我头脑中想象的…………A精神分析治疗B来访者中心咨询C合理情绪治疗D森田疗法
68、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有（D）A广泛性焦虑障碍B惊恐障碍C强迫性障碍D恐怖障碍
69、学校增进心理健康的主要途径和方法是（A）
A心理健康教育B进行大规模问卷调查C心理咨询D心理治疗
70、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（C）
A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落
71、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）
A接近性B相似性C外貌D自尊
72、（A）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
A注意B记忆C表象D想象
73、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B）
A情绪B情感C态度D需要
74、“月明星稀，月暗星密”这是属于（B）
A感觉适应B感觉对比C联觉D错觉
75、下列特征不属于神经衰弱者的表现（D）
A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣
76、按照研究问题的性质、内容，心理学属于（C）
A物理科学B生物科学C行为科学D以上皆不对
77、关于自卑感以下哪种说法是错误的（A）
A自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低
B自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己
C自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
78、“触景生情”是（B）
A有意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆
79、以下不利于睡眠的是（D）
A睡房较暗B定时运动C每晚定时上床睡觉D临睡前运动
80、心理咨询的场所应在（C）
A咨询员家中B双方商定的茶馆C咨询室D来访者家中
81、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B）
A电话咨询B面对面C书信咨询D互联网咨询
82、行为主义流派下的咨询师的角色类似于（D）
A朋友B侦探C老师D教练
83、团体咨询最适宜的对象是（B）
A学习困难者B人际适应不良者C情绪困扰者D人格障碍者
84、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（D）
A激情B心境C激越D应激
85、20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（B）
A完形心理学派B人本主义学派C行为主义学派D认知心理学派
86、下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（D）
A精力旺盛B感情丰富C渴望独立D认识能力高，看问题全面
87、在人格理论中，特质理论的创始人是（D）
A艾森克B弗洛依德C荣格D奥尔波特
88、对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调（B）
A幼年遭受的挫折B环境的不良作用
C潜能发挥受限D错误的认知
89、强迫观念指的是（C）
A在意识中占主导地位的错误观念
B外部强加于自己的错误观念C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念
D在病理基础上产生的歪曲信念90、一种较微弱而持续的情感状态叫（D）
A情绪B激情C应激D心境91、惊恐发作时最常见的症状是（B）
A发抖B濒死感C意识丧失D恐惧92、抑郁症最常见有哪种思维障碍（A）
A思维迟缓B强迫观念C强制性思维D思维贫乏93、注意易转移最常见于哪种病人（D）
A抑郁症B精神分裂症C强迫症D躁狂症94、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（B）A声调表情B身段表情C面部表情D激情表情
95、气质类型（D）A有好有坏B都是好的C都是坏的D无好坏之分96、思维在认识过程中处于（C）A一般地位B被支配地位C核心地位D高级地位97、有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（C）A注意的转移B注意的分配C注意的分散D注意的起伏98、当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（C）A识记B保持C再认D回忆99、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（D）
A喝酒B吃大量的东西C压抑负性的情绪D向他人倾诉
、（A）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。A需要B动机C兴趣D信念、记忆的中心环节是（B）A识记B保持C再认D回忆
、人的大脑皮质的语言区主要位于（A）A左半球B右半球C顶叶D额叶、良好的心理康复能力不包括（C）A精神创伤后不留严重痕迹B再次回忆创伤时较为平静C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大
D回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡
、人类最基础或最原始的情绪没有（A）
A激愤B愤怒C快乐D恐惧
、梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A）现象。A生理-心理B社会C心理D自然
、态度具有（D）
A情境性和暂时性B稳定性和不变性
C组织性和严密性D一致性和稳定性
、人类高级的社会性情感分为（D）
A理智感B道德感C美感D以上都是
、如果你对以前一个同学对你的谩骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做（C）
A形象记忆B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆
、问题解决策略中，用一定的方法逐步降低初始状太和目标状态的距离，以达到问题解决的策略为（A）
A爬山法B逆向搜索C手段-目的分析D算法
、儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为（D）
A反映B刺激C联结D强化
、精神分析中理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为（C）
A意识B无意识C前意识D都不对
、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（C）
A直接强化B自我强化C替代强化D正强化
、当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（B）
A正强化B负强化C消退D模仿
、一次心理咨询一般需要多长时间（B）
A30分钟B50分钟C1.5小时D2小时
、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（A）
A人的心理活动的周期节律性B环境适应力C心理自控能力D社交能力
、一个人与人一起完成任务时，不如单干时出力多，这种现象称为（D）
A社会刻板印象B天花板效应C酸葡萄效应D责任分散
、著有《梦的解析》一书的著名心理学家是？（D）
A荣格B斯金纳C华生D弗洛伊德
、随大流在心理学上被称作？（C）
A影响B同化C从众D异化
、心理学中的催眠是指？（C）
A让人睡觉
B让人感觉在走神
C通过言语暗示引到一种类似睡眠的状态
D让人感觉在睡觉
、马斯洛认为最高层次的需要是（C）
A尊重的需要 B归属和爱的需要
C自我实现的需要 D安全的需要
、我校长安校区学生心理健康教育中心的电话是（A）
ABCD
、宾浩斯得出了人类遗忘的规律是（A）
A先快后慢B先慢后快C匀速简慢 D不变
、梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A）现象。
A生理--心理B社会C心理D自然
、期望理论又称（B）
A投射作用B皮格马利翁效应C升华作用D酸葡萄效应
、人体中对情绪反应最敏感的器官是（D）
A心B肝C肠D胃
、假如有人来到一个新的工作单位，他感到那里的规矩与自己的信念有点格格不入，想要去改变它吧，觉得自己初来乍到未免有点不自量力于是便采取了随大流的态度，跟其他人一样了。这种现象说明了个体在群体中时常表现的一种（C）心态。
A顺从B同化C从众D内化
、具有“口服心不服”特点的现象是（A）
A顺从B内化C反从众D独立
、有人一心相当专业运动员，但比赛屡次失利，就进行自我安慰：“参加重大比赛太紧张，还不如当业余运动员好。”这是（B）心理。
A酸苹果B酸葡萄C酸柠檬D酸山楂
、有人买了一辆自行车，和别人的车一比较，发现自己的车式样又老又贵，心里很后悔，但总说自己车好，“一分钱一分货”。这是（A）心理。
A甜柠檬B甜草莓C甜苹果D甜葡萄
、学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于（A）行为。
A暗示B自主训练C冥想放松D大脑训练
二、判断题
1、气质有好坏之分，好的气质有利于人的成功，坏的气质有碍于人的成功。×
2、人每天都做梦。√
3、心理咨询是否针对正常人群。√
4、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。√
5、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。√
6、去学校心理咨询中心咨询的人，不是都有心理疾病。√
7、心理压力不总是有害的。√
8、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。√
9、人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。√
10、根据马斯洛的需要层次理论我们可以认为，高级需要比低级需要有更强的驱动力量。因此，要先满足人的高级需要，再满足人的低级需要。×
11、动机越强，事情的成功率就越高。×
12、第一位对记忆进行科学定量研究的心理学家是艾宾浩斯。√
13、人的智力水平在18－25岁之间到达顶峰，之后就会慢慢下降。×
14、保密原则是心理咨询中最重要的原则。√
15、“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。”这句话表明了马太效应。√
16、心理学是一门从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学。√
17、遗忘对于人们来说一定是有害的。√
18、恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。√
19、所有的欲望对人对社会都是有害的。×
20、某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？”表示他确实病得不轻。×
21、某精神病人在接受治疗一段时间后问医生：“我是不是有病啊……”表示治疗见效了。√
22、精神健康与精神障碍是对立的两极。×
23、睡眠是一种无意识的状态。√
24、失眠时对自己进行心理暗示“一定要睡着”可有利于睡眠。×
25、马斯洛提出了“高峰体验”。√
26、气质一般可分为“黏液质”，“多血质”，“胆汁质”和“抑郁质”。√
27、智力随着年龄的增加而下降。×
28、马斯洛的需要层次理论中的最高层次是“自我实现”。√
29、弗洛伊德开创了精神分析学派，他是古典精神分析的代表人物。√
30、心理学是一门自然科学和社会科学的交叉科学。√
31、艾利斯提出了合理情绪疗法（ABC理论）。√
32、出现错觉说明此人存在精神疾病。×
33、心理学作为一门独立的、科学性学科，其创始人为冯特。√
34、心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。×
35、心理咨询又名心理治疗。×
36、感觉对所有的刺激随时都能感觉到。×
37、我们的各种感觉都是独立的，并不是相互作用的。×
38、弗洛依德将人格分为三个部分，本我、自我、超我。√
39、对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。×
40、并非每个人都容易被催眠。√
41、第一个心理学实验室是德国心理学家费希纳于年建立的，并使心理学成为一门独立的学科。×
42、行为主义的创始人是美国心理学家华生。√
43、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。×
44、同样的不幸事件因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。√
45、心理健康状态是静止的，固定不变的。×
46、心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能够充分发掘自身的潜能。√
47、大学生心理健康教育应该以预防为主。√
48、人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。×
49、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。√
50、有不健康的心理和行为表现就是心理不健康。×
51、互相之间愈接近，人际关系就愈好。×
52、社会刻板印象中，既包括否定的反面现象，也包括积极的正面印象。√
53、“江山易改，秉性难移”说明人的气质是不可改变的。√
54、神经衰弱的病人精神易兴奋也易疲劳。√
55、被催眠的人实际上是真的睡着了。×
56、心理压力总是有害的。×
57、人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。√
58、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。√
59、心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。×
60、心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。√
61、动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。著名的耶基斯-多德森定律认为，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。√62、心理咨询师无所不会、无所不能，就像一个“开锁匠”，什么样的心结都能一下打开。如果去咨询一次没有让你“豁然开朗”，说明那个咨询师是一定是个冒牌货。×
63、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。√
64、快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。√
65、判断一个人的心理是否健康，可以以某一测验的分数为准。×
66、心理正常与心理异常是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。√
67、现代社会中，人们对健康的认识，已经从被动的治疗疾病转变为积极的预防疾病、提升素质；从单纯的生理标准扩展到心理社会标准；从生物医学模式转变为生物－心理－社会医学模式。√
68、朋辈心理辅导是由受训或督导过的非专业人员提供具有心理辅导功能的帮助的过程。√
69、心理咨询的形式包括个别咨询和团体咨询。√
70、我们总是倾向于把他人的成功行为归因于内在原因。×
71、人本主义疗法是一种指示性的心理疗法。×
72、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。√
73、酗酒也是一种心理障碍。√
74、动机水平越高，工作效率就越高。×
75、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。√76、健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。×
77、心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。×
78、心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。×
79、遗传是精神分裂症患病的一大原因。√
80、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康。√
81、所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态。√82、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的。×
83、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上。√
84、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应。√85、判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。√86、人的性格是先天形成的。×
87、激情是一种消极的情绪状态。×88、当认知和情感不一致时，一般是认知将决定人的行为。×89、情绪的合理疏泄有益于身体健康。√90、高尚的幽默是精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工具。√
91、思维定势不利于问题的解决。×92、一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。√93、人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。√94、知觉在感觉的基础上形成，是感觉的数量综合。×95、智商又称EQ，是表示天资，智力程度的。×96、大学生对职业和前途的考虑在毕业时才考虑还来得及。×97、长期的高焦虑会引起高血压，胃溃疡。√98、遗忘是有害的。×99、到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不需要了。×、有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为方式。×、没有疾病就是健康。×、感觉只是在单个维度上对复杂事物的简单要素进行分析。√、发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。√、动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。×、人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。×、语言是交际的工具，言语是交际的过程。√、几何图形错觉只要知道了它是错觉，经主观努力就可以消失。×、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。×、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。√、听轻松的音乐，可以减轻心理上的压力，放松心情。√、经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。√、多给人以真诚的赞美，能增进人际关系的和谐。√、心境是指人比较平静而持久的情绪状态。√、互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。×、有心理障碍的人的人格十分完整。×、培养朋辈心理咨询员是大学心理咨询的常见模式。√、在抑郁症中，幻听较多见。×、再好的朋友之间也需要适当的保持距离。√
、心境对人的生活、工作和健康不会发生重要的影响。×、梦是一种不正常的生理和心理现象，应该引起重视。×、人类最基本的味觉是甜、酸、苦、辣四种。×、上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种心理障碍。√、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。√、家庭对孩子的消极评价常常是儿童产生自卑感的根源。√、智力水平越高，心理健康水平越高。×、人的心理活动是有节律性。√、心理健康是一个动态平衡的状态。√ 、求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果。×、心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。√、心理咨询时，不应该打断求助者的叙述，免得引起对方的反感，哪怕对方叙述的内容并不重要。×、心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。√
、咨询师发现求助者之所以会陷入困扰，是他的价值观与大多数人不同，那么，咨询师有责任改变他的价值观。×、在咨询过程中，如发现求助者对个人及社会有明显而又急迫的危害时，应该及时向有关人士和部门汇报。√、所谓“共情”，就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。√、精神分析性的咨询与治疗着重在于寻找症状背后的无意识动机，并使之意识化。√、我们的教学、教育、各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列的条件反射。√、“江山易改，秉性难移”说明人的气质是很难改变的。√
、良好的性格能弥补能力的不足。√、权威型是良好的家庭教养方式。×、心理咨询就是面对面的聊天。×
、有心理问题就是患了精神病。×
、有价值的人应该是全能的、应在各方面都比别人强。×
、心理咨询对来访者采取自愿原则。√
、心理咨询师是无所不能的、什么样的结都能一下子解开。×
、单单一道心理测试题就能测出人的个性。×
、梦属于想象范畴，是在睡眠条件下所产生的一种有意想象，其内容是人脑对客观现实的反映。×
、“杯弓蛇影”是人产生错觉的典型例子。√
、不愉快的情绪是由外界引起的，自己无法控制。×
、如果人的某些行为过分的话，表明他潜意识中可能有刚好相反的欲望。√
、高质量的睡眠是一味有益身心健康的滋补品。√
三、材料分析题
例：小张曾对大学抱有很大的憧憬，想象着既能在专业上有所建树，又能有时间参加社团、发展兴趣，还能去做兼职赚钱。但上大学几个月后，他发现所学的专业并不是那么有意思，社团活动也不像想象中的那么锻炼人。于是，他心灰意冷，常常用上网、玩游戏打发时间。请你结合自己或同学的经历剖析一下小张的心理和行为产生的原因，为小张以后的学习、工作、生活提出你的建议。
四、风险选择题
1、“鱼和熊掌，不可兼得”说的是以下哪一种动机冲突（ A）
A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突。
2、心理发展的一般特点不包括以下哪一项（ C）
A阶段性B连续性C可逆性D差异性。
3、一般认为，教育心理学成为独立学科是以年《教育心理学》为标志，其作者是（ B）
A华生B桑代克C布鲁姆D詹姆士
4、有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（ C）
A观察法 B调查法 C实验法 D教育经验总结法
5、发散思维的三个特征（ D）
A变通性、灵活性和流通性 B间接性、独创性和流畅性
C概括性、间接性和变通性 D变通性、独创性和流畅性
6、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ A）
A适应现象B听觉适应C嗅觉刺激D味觉刺激
7、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（ B）
A前摄干扰B倒摄干扰C消退抑制D超限抑制
8、以下哪一个量表不是测量人格的量表（ D）
A明尼苏达多相人格测验B罗夏墨迹测验
C主题统觉测验D症状自评量表
9、一般人的短时记忆的广度平均值为（ B）个组块
A5±2B7±2C6±3D4±3
10、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（ A）
A随意注意B不随意注意C随意后注意D无意注意
11、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（ B）提出来的。
A斯皮尔曼B卡特尔C瑟斯顿D吉尔福特
12、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ C）
A感觉登记B注意C组块D复述
13、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ B）
A学校教育对智力的影响B社会实践对智力的影响
C遗传对智力的影响D家庭环境对智力的影响
14、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ B）
A追求利益的倾向B回避失败的倾向
C回避困难的倾向D追求刺激的倾向
15、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（ D）
A热情B应激C激情D心境
16、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（ C）
A信息传播B人际吸引C人际沟通D人际关系
17、心理测验的技术指标不包括量表的（ A）
A题目数B效度C信度D标准化
18、感觉阈限与感受性的大小（ B）关系。
A成正比例B成反比例C不成比例D成准比例
19、记忆包括三个基本过程：编码、（ C）、提取。
A识记B回忆C保持D再认
20、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ B）。
A概括性B间接性C合理性D整体性
21、利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（ A）。
A聚合思维B直觉思维C抽象思维D发散思维
22、从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（ D）。
A爬山法B尝试错误法
C手段—目的分析法D逆向工作法
23、个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（ B）。
A服从B从众C信任D接受
24、卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（ C）种相互独立的根源特质。
A10B12C16D24
25、把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为（ A）。
A升华B转移C文饰D压抑
26、一个测验的效度不包括以下哪一种（ B）。
A内容效度B直接效度C构想效度D预测效度
27、情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，它不包括以下哪一项（ D）。
A道德感B理智感C美感D幸福感
28、精神分析理论认为性别角色是（ D）
A观察学习的结果B激素变化的结果
C自我发展的结果D对同性别父母认同的结果
29、各种神经症的共同特征是（ C）。
A都不属于心因性障碍B都是应激性障碍
C具有人格特质基础而非人格障碍D具有躯体机能障碍且是器质性的
30、（ A）是幼儿的主导活动。
A游戏B言语C学习D认知
五、情景剧表演
1、小A是一名大二学生，他家里很贫困，为了供他读书家里几乎花光了所有的积蓄。上了大学后，由于经济原因他总觉得自己比别人低一等，自卑、孤僻成了他的代名词，由此他慢慢迷恋上了上网，成绩也大幅度下滑。细心地同学们在相处的过程中逐渐注意到他这种心理，他们想出了哪些办法帮助他呢？请设计情境，分角色表演。
2、小B在心理普查中查出自己有严重心理问题，痛苦万分，其宿舍同学小F对其冷嘲热讽，说他有精神病，同宿舍的另两位同学小C和小D面对这种情况，该如何做？请设计情境，分角色表演。
3、小C在班委竞选中被大家推举为心理委员，心里非常高兴，而好朋友小D则在竞选中落败了。小D看到小C高兴的样子，忍不住酸溜溜的说，“有什么了不起的，自己的心理还有问题呢，还当心理委员！”小C听了很难过，发誓再也不跟小D说话了。同学们要怎样帮助他们解决矛盾呢？请设计情境，分角色表演。
4、小E是大一新生，性格较内向，从来没有住过校，从小都住在属于自己的房间里，进大学后与同学同住，在条件优裕的环境中成长的他，看不惯同寝室同学“不良”的卫生习惯，更不喜欢他们随便的作息制度，尤其不喜欢他们的高谈阔论，总之，看谁都不顺眼。于是，就常常以独来独往来减少与同学们的交往。小E的朋友们看在眼里，急在心上，他们要怎么帮助小E呢？请设计情境，分角色表演。
5、小G大学入校后发现和自己住在同寝室的3位同学中有2位都是预科生，心里很不舒服，认为预科生是比自己至少低了50分甚至分考进来的，和自己根本不在一个平台上，心有不甘，觉得和他们在一起会影响自己的学习和各方面发展，于是找到辅导员要求调换寝室，辅导员请大家帮帮小G，同学们会怎么做呢？请设计情境，分角色表演。
6、A、B、C、D是四个好朋友，进入大学以后，A学习很刻苦但成绩却越来越差，相反B却在学业和社团活动中都表现出色，全面发展。A很嫉妒B，B也瞧不起A，他们两人逐渐疏远对方。C和D看在眼里急在心上，两人商量对策化解A与B之间的矛盾，重拾往日友谊。请设计情境，分角色表演。
7、A同学在演讲比赛中发挥失常，没有拿到自己想要的第一名，非常伤心，哭泣不止。B、C、D都是他的好朋友，同样名次的B劝A，A反而哭得更厉害了。C和D劝A，A停止了哭泣。请设计情境，分角色表演。
8、A、B同学正在教室背英语，好朋友C来找A同学，想约他去逛街。A不想改变自己的学习计划，又觉得不陪B去，怕他生气。所以左右为难，支支吾吾。D把这些情形看在眼里，帮助B解了围。请设计情境，分角色表演。
9、从心理健康的角度来说，我们都需要合理发泄自己的不良情绪，比如通过哭泣的方式，这样有利于身心健康。然而，中国自古以来的传统观念认为“男儿有泪不轻弹”。面对这种矛盾的观点，你是怎么看的呢？请设计情境，角色表演。
10、ABCD四人在同一间宿舍，学校规定23：00分，要熄灯睡觉，可是已经凌晨1：50了，A和B仍然在兴致勃勃地卧谈，丝毫没有睡意，C明天要参加考试非常想按时睡觉，已经提醒过AB二人，但没有效果，C不愿得罪人，D决定再一次说服二人。请设计情境，分角色表演。
附件3
心理知识竞赛题库
一、选择题
1、我校大学生心理健康工作三级五层防护网中的第一级网络是（B）
A、学院心理辅导站B、学生心理健康教育中心
C、学生自主组织D、校医院
2、下列那一项不是克拉默指出的危机包括的三个方面（D）
A、正常发展性危机B、境遇性危机C、存在性危机D、生理性危机
3、一般来说，一个人有危机出现至恢复平衡大概需要多长时间（C）
A、1-4个星期B、4-6个星期C、6-8个星期D、8-10个星期
4、危机干预的最高目标不包括（D）
A、帮助受助者解决危机B、帮助受助者恢复功能和平衡
C、帮助受助者重新掌握应变能力
D、在心理上帮助病人解决危机，使其功能水平至少恢复到危机前水平
5、危机干预的三大技术中的支持技术是（C）
A、沟通和建立良好关系B、帮助受助者重新掌握应变能力
C、稳定情绪D、使受助者恢复信心
6、危机干预六步法的顺序是（A）
A、确定问题-保证求助者的安全-提供支持-检查替代解决方法-制定计划-得到承诺
B、确定问题-保证求助者的安全-检查替代解决方法-提供支持-制定计划-得到承诺
C、确定问题-保证求助者的安全-制定计划-检查替代解决方法-提供支持-得到承诺
D、确定问题-保证求助者的安全-制定计划-提供支持-检查替代解决方法-得到承诺
7、下列哪一项不是危机干预工作人员的基本职能（A）
A、防止危机者责备他人，不去承担责任，消极回避
B、帮助当事者正视可能应对和处理的方式
C、避免给予不恰当的保证
D、可能的话，在日常生活中提供必要的帮助
8、下列那一项属于法国著名科学家迪尔凯姆划分的自杀类型（C）
A、决意自杀B、主动自杀C、失范自杀D、理智型自杀
9、下列那一项属于不属于按动机分类的自杀（B）
A、利他型自杀B、模仿自杀C、失意型自杀D、自负型自杀
10、杨张乔（）将青年学生自杀分为三种类型，下列哪项不是（A）
A、理智性自杀B、权益性自杀C、自喻性自杀D、胁迫性自杀
11、下列那一项不是自杀的高危人群（D）
A、老人B、女性C、青年、大学生D、中年人
12、下列哪个不是有自杀倾向的青少年常经历的家庭负面生活事件（D）
A、父母精神健康状态欠佳或患有精神疾病
B、来自父母的过高或过低的期望
C、家庭关系紧张D、父母之间偶尔有争吵
13、患有精神分裂症的同学，下列哪段时期自杀的风险最高（D）
A、疾病的中期阶段B、复发的中期阶段
C、复发的后期阶段D、恢复期的早期阶段
14、下列哪项不是抑郁症的常见症状（B）
A、疲劳感B、厌食C、焦虑D、睡眠障碍
15、下面的哪个因素不会增加抑郁症患者的自杀风险（B）
A、年龄25岁以下的男性B、疾病的中期阶段
C、酒精滥用D、精神病性躁狂
16、下列哪个精神异常的同学有较高的自杀危险（A）
A、焦虑B、自卑C、紧张D、自然灾害
17、第一次接触有自杀念头的人如何处理（D）
A、不要担心直接问及自杀B、及时与专家商讨和咨询
C、做他们的辩护者D、与其讨论并劝告其停止自杀
18、希普尔提出的自杀干预中必须注意的十四个“不要”包括（D）
A、不要否定求助者的自杀意念B、不要陷入被动
C、不要对求助者责备或者说教D、不要接受求助者所有的抱怨
19、学生在电话中表达危机倾向时要求接线员的声音形象（A）
A、温暖、镇定B、急切、慌乱C、甜美、柔和D、冷静、关心
20、学生在电话中表达危机倾向时帮助当事人重新认识其处境，寻求建设性解决方案中易犯的错误不包括（B）
A、给当事人空洞的安慰，虚假的承诺
B、询问当事人关于自杀的情况
C、不能将当事人带出原来的框架
D、措施不具体，不可行
21、下列那一项是悲伤的四个阶段中不包括的（D）
A、认识到丧失是真实的B、寻找生活的意义，走过悲伤
C、接受死亡已经发生的事实，个人的生活从此也会发生变化
D、感觉不到丧失的痛苦
22、悲伤地正常反应不包括（D）
A、生理变化B、情感变化C、行为变化D认知不变
23、媒体报道自杀时应该做到（D）
A、不提供相关数据B、用“自杀完成”取代“自杀成功”
C、对自杀行为进行追踪报道D、宣传自杀前的征兆
24、媒体报道自杀时禁忌不包括（C）
A、切记相互埋怨B、不应美化自杀行为
C、切记把自杀归结为多种原因D、不应刊登死者照片或遗书
25、对已特殊的自杀案例进行报道的方式包括（B）
A、应对自杀方法进行详细描述
B、在报到时应提到自杀者的行为对其亲属心理方面的伤害
C、可以把自杀行为描述成扑朔迷离，引人入胜的悬案
D、不要在悼念者寄托哀思处大着笔墨
二、判断题
1、发展性危机是指在成长和发展过程中，急剧的变化或转变导致的异常反应。√
2、交通意外、被绑架、失业和突然的疾病不一定会导致境遇性危机。×
3、危机的持续期为3至6周。×
4、危机干预者的主要作用在于启发、引导、促进和鼓励，而不是提供现成的公式。√
5、危机中最有意义的帮助就是保持冷静、镇定和将情况保持在自己的控制之中。√
6、《柳叶刀》是美国一家著名的医学杂志。×
7、求助者有失败的医疗史会带来自杀的危险。√
8、死亡当时急性应激强度大是自杀的八大危险因素。√
9、朋友或熟人有自杀行为不是自杀的危险因素。×
10、自认为代表公正、正义与自杀未遂或自杀没有相关性。×
11、脆弱青年人易把轻微的冲突理解成具有伤害性的事件，但不会诱发焦虑过度反应。×
12、慢性躯体疾病是自杀风险增加。√
13、自己敬爱的人或对自己有重要意义的人死亡不会带来严重伤害性的事件。×
14、脊髓和大脑损伤会增加自杀的风险。√
15、艾滋病感染和艾滋病不会导致年轻人群自杀风险增高。×
16、患抑郁症的女孩通常表现为退缩、沉默、沮丧及不活动，但不会引起头痛、腹痛及腿、胸的刺痛。×
17、患有厌食症的女孩自杀危险性比同龄女孩高10倍。×
18、自杀是精神分裂症患者死亡的最重要的因素。√
19、一个人偶尔感到悲伤、疲劳或者气馁，是抑郁症的表现。×
20、一个人患抑郁症后不可能凭借自己的力量摆脱抑郁的。√
21、患有抑郁症的学生要想获得有效的治疗，必须坚持规律服药4-6周，并且随后不用继续服药就可以预防复发。×
22、自杀是可知觉、可预见、可预防的。√
23、大学生自杀预兆包括回避与人接触，与集体不融洽，过分注意别人。√
24、说要自杀的人不会自杀。×
25、自杀死亡会产生“涟漪效应”，1人自杀会引起5-10人的悲伤反应。√
附件4
判断题
1.心理咨询是运用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程。（√）
2.心理咨询是应用心里学的一个重要分支。（√）
3.第一位着重强调助人关系的重要性的心理学家是罗杰斯。(√)
4.倾听是心理沟通的基本要求，倾听包括身体的
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