鲁引弓：
大家好！我是《小别离》《小舍得》的作者鲁引弓。特别高兴，今天能在小活字和大家一起交流关于家庭教育的话题。小活字：
在采访中，您接触了许多学生和家长。您觉得今天的孩子和以前相比有什么不同？鲁引弓：
我本来觉得，可能我和中学生之间没有那么多话好说。因为他们和父母之间都存在代沟，更何况是我这么一个陌生人。但是没想到，他们对我非常热情，特别想跟我倾诉。家长常常会和孩子讲，你小说别看了，电视剧别看了，等你考完大学，爱怎么看就怎么看，爱怎么搭乐高就怎么搭乐高。但今天的孩子，会这么回答：幸福是有时态的，现在时和将来时，而且幸福和快乐的时态都有比例的。如果没有幸福的现在时，那么我如何保证快乐的将来时？就是说，如果我连现在的快乐都保证不了，那么我将来的快乐谁能保证呢？老师和我说，那些从小补课的学生到高三的时候，对所学的知识就没有任何兴趣了。ta可以考很高的分，但是ta本人没有兴趣了。这还不是最重要的，最重要的是孩子以那种少年人的天性，会感到生命意义的迷惑：所有的选择都是爸爸妈妈做的，那么我的价值是什么？我存在的意义是什么？Solitude?DalerUsmonov
孤独也是我采访中接触到的高频字眼。孩子一星期回家一两天，和家长是没有太多交流的。仅有的那点时间，更多的家长却问的是成绩：你怎么又考差了，你排名多少？家长花了很多钱和人脉，把孩子送进好学校、报了补习班后，就觉得有人帮ta看着了，自己的责任就可以解脱一点。我接触的很多学生，特别成绩好的学生，非常天真，也很单纯。但正是这样的天真和单纯，让ta把视野局限在，ta的前面还有几名学生。有个班里排名第3的学生和我讲，这次参加竞赛怎么失败。我就告诉他，你都已经第3名了，排在你后面的人难道就不能过日子了吗？在外因和内因相互触动的情况下，孤独就成了一个很让人忧心的字眼和心理现状。孩子们和我说，叔叔，我觉得我是作业堆里的孤儿，精神上的留守儿童，这是他们自己的原话。小活字：
对于当下的家长来说，家庭教育的痛点在哪里？
鲁引弓：
80%左右的家长对我，包括对老师，常说的一个话题是，今天的孩子不听话。老师也说，过去往往是那些成绩不太好、比较调皮的孩子的家长说孩子不听话。但今天，这些人里也包括成绩很好的孩子的家长。这些表象后面其实有很深刻、很耐人寻味的原因。家长要孩子听话，但是你要孩子听你什么话？家长主要是以自己的角度出发，但是今天社会发展太快了，已有的经验不够用了，这时候你要孩子听什么话？家长根据自己的经验做出的判断，孩子不一定认同。如果家长多生出一份心，多向老师询问一下，多听听孩子自己的选择和喜好，我觉得在这方面，恰恰是孩子可能给你带来很多信息。小活字：
和十年、二十年前相比，现在的父母都太焦虑了，您觉得这是什么原因造成的？鲁引弓：
我们这一代家长和他们的父母是两个人群，他们正赶上了一个大转型的时代，有一种需要实时调整社会定位的不安全感。这种情况下，他对儿女就有了更多的要求。现在很多家庭只有一个小孩，家长非常清楚，孩子未来发展好不好，会影响到家庭的生活质量。所以，他们对孩子的要求会超过自己的父辈。同时，正因为只有一个孩子，他的转载请注明：http://www.mwoao.com/jbzz/11982.html
