宝宝1岁左右开始学走路了，但是妈妈们总感觉宝宝哪里有些不对劲。
有的妈妈说：宝宝刚学走，走得不是很稳，但是走起路来速度非常快，像跑起来一样。
有的妈妈说：宝宝喜欢用脚尖走路，站着的时候也是用脚尖，不会用整个脚掌走路。
有的妈妈说：看宝宝的腿型，是O型的，伸不直，不会影响以后的腿型吧。
有的妈妈说：宝宝走路一瘸一拐的，看上去两条腿不一样长，医院测量，两条腿一样长，不知道怎么回事。
前面3个问题反映得很普遍，第4个问题也有，但是不多见。宝宝在学走路时，这些异常的姿势总是让妈妈们大为紧张，有的甚至认为宝宝是不是有自闭症或者脑瘫。其实，不要着急给宝宝下结论，有些姿势是宝宝这个年龄段的正常现象，没必要小题大作。
走着跑很多孩子都有这种刚学会走就想跑的架势，我家宝宝也是这个情况，刚学会没几天，松开手，他就会跑将开去，一不小心就摔倒了。当时还以为是孩子性子特别急躁呢，后来翻看了《郑玉巧育儿经》才发现，这是宝宝们的共同特点。
原来宝宝不能很好地控制自己的身体，起步向前走路的时候，惯性会使宝宝向前冲，似乎和跑一样。宝宝长大一点，能控制自己的身体了，就会走得稳当了。
我家宝宝1岁半了，走起路来还是抬腿就跑，不过确实稳当了很多，看一些2岁左右的孩子，走路就能够一步步地有条不紊，看来孩子还是需要等待一段时间，如果遇到宝宝走着跑的情况，相信这是孩子的正常发育阶段就好了。
脚尖走1、正常现象
还有的宝宝喜欢脚尖走路，其实宝宝刚刚学着站立的时候，使用脚尖着地的，刚走路时也是用脚尖着地。这是因为宝宝的下肢和足部的肌肉、关节和韧带等结构还没有发育好的缘故。美国儿科学会介绍说，2岁以下的孩子动作特点就是踮着脚站。
还有的宝宝在稍大一些还会脚尖走路，只要走得很稳，就没有问题。这是因为下面几个原因
宝宝在探索：宝宝忽然发现踮着脚走路会让自己有新奇的发现，地面的感觉、平衡的感觉、观察事物的高度和以前不一样，他会用踮着脚走路让这些发现变成更深刻的记忆。
宝宝在模仿：宝宝处于动作敏感期的时候，模仿能力特别强，如果见过有大人用脚尖走路，他就喜欢模仿，这是一种好奇心，对这种模仿能力，我们要善于欣赏，说明宝宝很聪明。
大动作能力发展的标志：0-6岁儿童智能发育筛查表中，21个月的大动作发育其中一项标准就是“用脚尖走路”，能达到这项标准，说明宝宝的大脑发育是正常的，大动作能力发展的很好，这也代表宝宝能自己掌握平衡了，是孩子大动作能力发展到一定阶段的正常现象。
2、异常问题
如果宝宝再长大一些，站着的时候脚跟不会着地；走路走得稳当了，还是用脚尖走路；走路时大腿夹得很紧，两只脚交叉着呈现出剪刀状，后脚经常回踩到前脚的脚背。出现这些情况。爸妈一定带宝宝去看医生，让他在医生面前走几步，让医生确认姿势问题。让一名家长带宝宝离开医生。一名家长单独跟医生交流，不要把紧张情绪传递给宝宝。
O型腿1、正常现象
宝宝走路时，两条腿的膝盖向外翻，看上去呈O形，这是因为宝宝的小腿比较短、比较粗，骨弓的幅度会看起来更明显一些。宝宝的腹肌还不发达，站起来的时候，腹部向前挺，腰椎向前弯，米谷骨盆的前倾，常常会采取两个膝盖分开的姿势，下肢稍微向外弯曲，看上去更像O形，这是正常的生理现象。
2、异常问题
但是，如果使用学步车，学步车比较低，宝宝也会形成O形腿，这种是不正常的，不利于宝宝腿部发育，不要使用学步车。如果宝宝走得很稳当了，还是O形腿；个子也比同龄人矮，腿部弯曲严重，就要去看医生了，也可能是因为缺钙造成的。平时要注意给宝宝补充营养、补充维生素D、多晒太阳，防止不正常的O形腿。
跛脚走有的孩子走路时一高一低的，或者像鸭子一样摇摆，站着的时候腰部向前突出很明显，这种现象都不是正常现象，要及时带孩子去看医生。医院可能没有这方面的经验，只会测量孩子的腿长，可能会耽误治疗。这种问题和可能是髋关节脱位或者缺乏造成的，要注意检查髋关节。
我身边就有这样的孩子，在2岁时做了髋关节手术，在8岁时拆除钢钉。及时治疗，没有影响学习走路，后来走路也走得很好。
所以，在孩子练习走路的时候，注意孩子的姿势是应该的，但是一定要分清哪些是正常哪些是异常，不要自己制造焦虑，当然也不要耽误纠正孩子的异常姿势。
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